연구 분야

이론과 실천의 융합 역량 위주로 지도합니다.

주요 경력

• 세종국어문화원 원장 

주요 학술논문 및 저서

• 최홍식ㆍ이정민ㆍ김진아ㆍ이호영ㆍ장윤석ㆍ이승수ㆍ김슬옹(2025). 훈민정음 중성자 천(·, 天) 지(ㅡ, 地) 인(ㅣ, 人) 제자해 설명에 대한 Magnetic Resonance 영상의학적 융합 연구. ≪대한후두음성언어학회지≫. 36권 3호. 대한후두음성학회. 87-97쪽.
• Hong-Shik Choi1, Jeong Min Lee, Jinna Kim, Ho-Young Lee, Eunsang Lee, Chounwoo Lee, and Sel Ong Kim. A Magnetic Resonance(MR) Convergence Study on Explanation of the Designs of the Four Primary Vowel Letters and Four Secondary Vowel Letters of the Hunminjeongeum Middle Vowel Letters. J Korean Soc Laryngol Phoniatr Logop 2025;36(3):87-97. (https://doi.org/10.22469/jkslp.2025.36.3.87)
• 김슬옹(2025). 일제강점기 󰡔한글󰡕지에 나타난 한글운동 특성과 의미. ≪한글≫ 86권 2호. 한글학회. 407-452쪽.
• 김슬옹(2025). ≪세종실록≫에 나타난 훈민정음(한글) 관련 기사의 총체적 의미. ≪공공언어학≫ 14호. 한국공공언어학회. 1-29쪽.
• 김슬옹(2022). 헐버트(Hulbert) , “The Korean Language(1889)”의 한국어사ㆍ한국어학사적 의미. ≪한글≫ 83권 3호. 한글학회. 929-962쪽. https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE11139597
• 김슬옹(2021). ≪훈민정음≫ 해례본의 초성자, 중성자 도표식 분류 대안. ≪우리말교육현장연구≫ 28호. 우리말교육현장학회. 71-102쪽.
• 김슬옹(2021). 차별어의 특성별 분류에 따른 차별어 판별 기준 연구. ≪공공언어학≫ 6호. 한국공공언어학회. 47-79쪽. 
• 김슬옹(2020). 국어기본법의 역사적 의미와 과제. ≪공공언어학≫ 4호. 한국공공언어학회. 37-74쪽. 
• 39서현정ㆍ김슬옹(2019). 공공언어 정확성 진단 기준의 문제점과 개선 방안. ≪공공언어학≫ 2호. 한국공공언어학회. 121-147쪽.
• 김슬옹(2019). 서울특별시 차별어 순화어의 확산을 위한 주요 방안-국어진흥 운동 차원에서. ≪공공언어학≫ 1호. 한국공공언어학회. 79-106쪽.
• 김슬옹(2018). 한글날 배포 소책자 제작 과정과 교육적 의의. ≪문법교육≫ 33호. 한국문법교육학회. 31-70쪽.
• 김슬옹(2018). 한글 융합교육 ‘교수-학습’안에 대한 연구. ≪한글≫ 320호. 한글학회. 459-498쪽.
• 김슬옹(2025). ≪세종학≫. 보고사.
• 김슬옹(2023/2025: 개정판). ≪한글학≫. 경진출판.
• 김슬옹(2023). ≪훈민정음 해례본과 언해본의 탄생과 역사≫. 가온누리.
• 김슬옹(2023). ≪길에서 만나는 한글≫. 마리북스.
• 김슬옹(2021). ≪삶쓰기 통합논술 교육론≫. 역락.

주요 연구 프로젝트

• 훈민정음 교육, 융합 국어교육